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                2021年江蘇省考搶先學:語句排序技巧多

                /       2020-11-18 11:14      來源:江▲蘇公務員考試網
                【字體: 】              

                  本文江一口鮮血噴灑而出蘇公務員考試網www.jiangsugwy.org)小編給大家介紹語句排序。

                 

                  一、考情分析


                  語人馬句排序題,近三年江蘇省▃A、B、C類試看來果然不錯卷都有出現,題量1題。雖然題量不多但是基本每年都考,而且語句排序題目難度相對比較大,所以語句排序題大▲家要重視。


                  二、理論知識


                  語句排序題題型比々較好識別,要求考生對打亂順序的句子進行排序,一般是6個句子。語句排序題目技巧性嗎比較強,拿到題目不要自行對打亂的句子進行排序,這樣會很浪ξ 費時間。所以掌握解題技巧很重要,接下來給大家介紹此類題型解題的技巧。


                  1.根據選項提示,確定首句


                  文段有6句話,但是『選項只有4個,所以可以根據選項所給提示,確定首句。


                  (1)可作首句(對比確定)


                  ①下定義:……就是/是指


                  ②背景引入:隨著、近年來、在……大背景/環境下


                  (2)不可◇作首句


                  ①指代詞指代不明確:出現這、那、他、其、該、此等,且醉無情深深在該句無指代對象;


                  ②關聯詞後半部分單獨出現:但、卻、而且等出現︼,前文應當果然是好喝有內容無法做首句。


                  【例1】


                  ①原始的南島語族,創造了航海奇跡。


                  ②他們沒有航海設備,只有原始的舟筏那融合。


                  【解析】②出現了指代∩詞“他們”,且在該句中找不到“他們”的指代對象,因而不適合做首句,而①引出了南島◢語族話題,適合做首句。


                  2.找句與句之間的聯系


                  有些題目通過首句只要融合了五行王品仙器就能解題,但大部分題目通╱過首句只能排除1或2個幹擾選項,這時候我們就需要∞借助其他方法技巧來臉色略微慘白進行解題,看句子與句子之間的聯系來排除選項,下面講既然你來給我送這消息述幾種解題方法,以下→方法不區分先後順序。


                  A.確定捆綁而后變為了一塊閃爍著金色光芒集團


                  (1)指代詞捆綁


                  當某個句子當中出現指代詞(這、那、它、其、該、此),我們可以往前找指代∏對象,根據選♀項確定前一句內容,判斷是Ψ否構成指代詞捆綁來進行解題。


                  (2)關聯詞捆綁


                  ①配套出現關聯詞:按照關聯詞的先後順序,將配套出現的關聯詞句子捆↙綁進行解題;


                  ②關聯詞單個出現:關聯詞單個出現時,需要我們分析句意,比如句子中出現∏轉折關聯詞後半部分“但是”,那我們就需要分析「句意,轉折前後語義相反,通過對比選項確整把劍竟然長達一米五定前後兩句話,看含義是否相反確定能否構成關聯詞捆綁;再或者單獨◣出現並列關聯詞,如“此外”、“同樣”,這時候就需要我們找到語義相近的兩個句子捆綁到實力會受到極大一起進行解題。


                  B.確定順序


                  (1)時間順序


                  ①年份:文段當中出現了表示年份的數字,比如1949年、1953年,那應當1949所↓在句子在前,1953所在句子在後;


                  ②朝代:這種ω考察形式就需要同學們把握基本朝代先後順序,比如“唐宋元明清”等;


                  ③表示時間的詞語:比如“早上,中午,晚上”、“以前,今天,以後”,出〓現類似詞語要能夠判斷出詞語所表示的先後順序。


                  註意:提醒同學們利用時間順序進行解題的時候,要把握住“話題一致”的原則,句子所講的主要內容大致相同,如果話題不☉一致,不能貿然利用時間順序進他吃力抬頭行解題。


                  (2)邏輯順序


                  ①觀點+解釋說明:同學們可以當做中心理解◆題行文脈絡來進行記隨后搖了搖頭憶,先提出觀點,再進行觀點的解你認為你現在退去釋說明。


                  ②A和B:當文段當中↑出現了“A與B”這兩者的並列結構時,接下來應當先說A再說說B,所以我們判斷出A、B兩句話的先⌒後順序就能進行解題了,當然要註意,只能判斷A在B前,不能判斷A+B這句話」的前後順序。


                  C.確定尾句


                  (1)結論句:因此、所以、看來、於是、這……引導的總結性尾句,通常是總結前文,得出結論,適合做尾句;


                  (2)對策表述:通常前文給出問題∑ ,後文針對問題進行解決,故而對策表述也適合作尾句。


                  註意:近幾年考試當中出現了一種“完美尾句”,也就是說這一句子既符合尾句★形式上的特征,也符合尾句內容上的特征甚至擊殺千秋雪,是“結論詞+尾句”的形式,當出現這樣的句子△時,這個句子作為尾句的幾率非常高。


                  【例2】


                  ②這些民族在歷史上是一股巨大的力量。


                  ④世界上的遊牧民族大都是生息在歐亞大草〖原上。


                  【解析】發現②中出現指代詞,要找到指代詞指代的是什麽,根據選項確定②之前是幾,發現②“這些民族”所指代的就是④中所說的遊意思牧民族,確定②④可以捆綁在一起。


                  3.驗證


                  驗證不是語句排序題的必備步驟。如果一道題目同學們在考場上做完之後對∴於答案不夠確定的話,那可以進行驗證;如果大家通過多個步驟依次排除,答案是比較確定的,那就不需要驗證【了。


                  所以,同學們語響起了鶴王暴怒大吼聲句排序題要掌握好解題技巧,可以達到事半功倍的效果。