皇冠比分

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                每日練習

                2021年國家公務員考試每¤日一練:定義判斷(6)

                /       2020-02-06 09:18      來源:公考通
                【字體: 】              

                  2月6日更新的2021年國家金之力和土之力公務員考試每日一練是定義判斷題,多做公務員考試模擬題練習不僅有利於掌握考點,而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規律,提高公務員考試做題準確率。


                  1、鳥籠邏輯源自這樣一個故事:掛一個漂亮的鳥籠在實力房間裏最顯眼的地方,過不了幾天,主人一定會把鳥籠扔掉,或者買一只鳥回來放在鳥籠裏。這種被別人用習慣思維的邏輯推理誤解,並且最終屈服◥於強大的慣性思維的事情,生活中並不少見。


                  根據上述定義,下列選項體現鳥籠邏輯的是:


                  A、王某居住在一出租房內,用全部積蓄購雲公子買了一輛豪華轎車▼,而周圍人都覺得他不僅有豪車還有豪宅


                  B、小張每次考試都是全校第一名,高考時老師≡都覺得他能考上名牌大學,結果因發揮失常上了一所普通本科院校


                  C、小華從小乖巧聽話,鄰居都說她以後會出人頭地,她便自我嚴格要求,長大後成了一名出類拔萃的工程←師


                  D、近年來房價一直攀升,某市民擔心還會繼續漲,便籌夠首付買下了房子,結果買房第二年房價就下降了


                  2、教敵人同樣強大育學上的“熱處理”指以正面教】育為主,曉之以理,動之以情,感化學生。當學生犯錯時及時指出,給看著半空中予教育矯正№,遏制事態的進一▲步發展,糾正學生的錯誤認識與行為,使其得以健康發展。“冷處理”就是指當學生做出不良行為時,不予理睬,使他得不↓到關註,久而久之這種不良行↓為就可能消退。


                  根據上述定義,下列屬於“熱處理”的是:


                  A、肖琳上課遲到了,老師及時進行批評教育以避免肖琳養成遲到的習慣


                  B、學生甲√學習特別認真刻苦,老師經常在課堂上表揚甲同學


                  C、學生乙在學校稱王稱霸,難以管教,老師經常對其』進行罰站


                  D、兩個學生發生爭執時,老師沒有做簡單粗糙的處理,而是讓學生到一邊認真地反思


                  3、霍桑效應是指那些意識到自 那老泡身飛了下去己正在被關註的個人具有改︽變其行為傾向。


                  根據上述定義,下列符合霍桑效應的是:


                  A、公司職員小王努力工作備受老板器重砰


                  B、某高層領導認為小傑工作努力決定給其升職加■薪


                  C、月底考核時所有員工都更加努■力工作爭取更多績效


                  D、公司有意培養小趙成為下一任總∮經理,小趙更加努力工◣作


                  4、似動現象是指引起運動知覺經驗的刺激物其本身並未移動,但觀察者在主觀※意識上則清楚地覺知它是在≡移動中,嚴格地說,似動現象的產生既非由於物≡體的真實移動,也非由於個人與物體之間的相對移動,而是一種假的移動,由此也被視為錯覺現象。


                  根據上述定義,下列不屬於♂似動現象的是:


                  A、在註視飛速開過的火車之後,會覺得附近的樹木向相反的方向運動


                  B、一個黑暗的房間裏◥兩個相距一定距離的光點相繼一明一滅時,觀察者會感覺到一個單一的光點來回晃動


                  C、坐在行駛的車上看旁邊的汽車覺得對方開得並不快


                  D、一個人站在一⊙片漆黑的房間裏,室內僅有一個靜止的弱光點,當長久地註視它後覺察卐到光點在遊蕩


                  5、水利工程是用於控制和調配自然界的地表水和地下水,達到@除害興利目的而修建的工程。


                  根據上述定義,下列不涉及水利工程的是:


                  A、城市汙〒水處理廠利用微生物分解吸收水中的有機物


                  B、水電站利用水力發電技術,將水能轉化為電能


                  C、農業建設上,合理開發利用地下水的灌溉設施,以滿足作物生長@ 需要


                  D、在水利樞紐站設河岸泄洪道以防止因洪水超過水庫容量而漫頂 開始造成潰壩


                  【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析兩大壇酒有誤,可點這裏♀給我們糾錯。】


                  1、C


                  第一步:找出定義關鍵詞。


                  “被別人用習慣思維的邏輯推理誤解,並且最終屈服於強大的慣性思維的事情”。


                  第二步:逐一分↑析選項∞。


                  A項:周圍人都覺□得王某不僅有豪車還有豪宅,體現了“被別人用慣性的思維誤解”,但是並沒有表明最終屈服於強大的慣性思維,不∮符合定義,排除;


                  B項:老師都覺得小張能考上名牌大學,體現了“被別人用慣性的思維誤解”,但是小張最終沒考上名牌大學,沒有表明最終屈服於強大的慣性思維,不符合︻定義,排除;


                  C項:鄰居都說小〇華長大會出人頭地,體現了“被別人用慣性的思維誤解”,最終小華長大▲後成為一名出類拔萃的工程師,體現了“最終屈服於強大的慣性思維”,符合定義,當選;


                  D項:某市民擔心房價會攀升,是他自己內心的活動,並不是被別人用慣性思維誤解,不符合︻定義∩∮,排除。


                  故▃正確答案為C。


                  2、A


                  第一步:找出定義關鍵詞。


                  “正面教育為主,曉之以理,動之以情,感化學生”,“當學生犯錯時及時指出,給予教育矯正,遏制事態的進一步發展,糾正學生的錯誤認識與行為,使其得以健康發展”。


                  第二步:逐一分析選項。


                  A項:老師及時批評教育避免養成遲到習慣,是在學生犯』錯的時候及時作出的教育行為,符合定義,當選;


                  B項:甲學習認真刻苦,老師進行了表揚,並不是甲犯錯的時候,不符屠神劍已經當頭斬下合定義,排除;


                  C項:老師經常對乙進行罰站,並沒有體現出及時作出教育行為,也沒有體現出為了遏制事態進一步發展,不符合定義,排除;


                  D項:老師只是讓『學生到一邊去進行反思,沒有體現出及時做出教育行為,也沒有體現出Ψ感化學生,遏制事態進一步發展,不符合定義,排除。


                  故正確答案為如果剛才也在A。


                  3、D


                  第一步:找出定義關鍵詞。


                  “意識到自己正在被關註”、“具有改變其行為傾向”


                  第二步:逐一分析選項。


                  A項:小王努力工作備受老板器重,並不是因為受到老板的關註才努力工作,不符合“意識到自己正在被關註”,排除;


                  B項:只是領導認為小傑努力工〓作,並沒有體現出小傑個人具有改變自己行為的傾向,不符合定義,排除;


                  C項:所有員工不屬於個人,不符合定義,排除;


                  D項:公司有意培養小趙,體現出“意識到自己正在被關註”,小趙更加努力工作,體現出“具有改變其行為傾向”,符合定義,當選。


                  故正確答案為D。


                  4、C


                  第一步:找出定義關鍵詞。


                  “本身並未移動”、“在主觀意識上則→清楚地覺知它是在移動中”。


                  第二步:逐一分析選項。


                  A項:附近的樹木本身沒有移動,但是感覺到它們在向ζ相反的方向運動,符合“本身並未移動”、“在主觀意識上則清楚地覺知它是在移動中”,排除;


                  B項:感覺到一個單一的光點來回晃動,其實兩個光點並未發生移動,符合“本身並未移動”、“在主觀意識上則清楚地覺知它是在移動中”,排除;


                  C項:覺得對方開得並不快,兩輛車都在移動,不符合“本身並未移動”,不符合定義,當選;


                  D項:覺察到光點在遊蕩,其實光點是靜止的,符合“本身並未移動”、“在主觀意識上則清楚地覺知它是在移動中”,排除。


                  本題為選非題,故正確答案為C。


                  5、A


                  第一步:找到定義關鍵詞。


                  方式:“控制和調配地表水和地下水”;目的:“除害興利的修建工↙程”


                  第二步:逐一分析選項。


                  A項:城市汙水處理廠利用微生物分解吸收水中的有機物,這一行為不符合定義中的方式,屬於環保工⌒程,而非水利工程,不符合定義,當選;


                  B項:通過水力發電技」術,將水能轉化為電能,方式目的均符合,符合定義,排除;


                  C項:合理開發利用地下水的灌溉設施,屬於控制和調配地表水和地下水,也達到了滿足㊣ 作物生長的需要,符合定義,排除;


                  D項:在水利樞紐站設河岸泄洪道,屬於控制和調配地表水和地下水的行為,也達到了防止潰恐怖之處壩除害興利的修建工程,符合定義,排除。


                  本題為選非題,故正確答案為A。

                 

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